BFS dual – Profil Gesundheit und Soziales – Schwerpunkt Sozialpflege
BFS dual Gesundheit Schwerpunkt Sozialpflege
Die einjährige Berufsfachschule dual im Profil Gesundheit und Sozialpflege vermittelt für alle anerkannten Berufe im Bereich Gesundheit und Pflege eine breite Grundbildung. Durch eine starke Verzahnung von theoretischer und praktischer Ausbildung sollen die Chancen der Schülerinnen und Schüler auf dem Berufsausbildungsmarkt erhöht werden. Sie werden dabei durch individuelle Beratungs- und Coachingangebote unterstützt.
In den Beratungs- und Coachinggesprächen werden eigene Stärken und Motive im Hinblick auf die berufliche Orientierung erkundet. Darauf aufbauend werden erste Schritte und Pläne zur beruflichen Zielvorstellung entwickelt, im Laufe des Schuljahres überprüft und schließlich in einer Bewerbungssituation dargestellt.
Der Unterricht in der Berufsfachschule dual Gesundheit und Sozialpflege gliedert sich in berufsbildende Profilbausteine und in allgemeinbildende Unterrichtsfächer. Folgende Profilbausteine werden angeboten:
- Eine berufliche Perspektive entwickeln
- Den Arbeitsplatz gestalten
- Bedarfsgerechte Ernährung fördern
- Humandienstleistungen bedarfsgerecht anbieten
Der Profilbaustein 1 „Eine berufliche Perspektive entwickeln“ ermöglicht eine berufliche Orientierung im Hinblick auf Ausbildungsberufe im Gesundheitswesen. Es wurde bewusst auf eine Schwerpunktsetzung verzichtet, damit ein möglichst breites Spektrum an Ausbildungsberufen wie z. B. Medizinische Fachangestellte, Gesundheit- und Krankenpflege(r), Operationstechnische Assistenten (OTA) usw., abgebildet werden kann.
Im Profilbaustein 2 „den Arbeitsplatz gestalten“ lernen die Schülerinnen und Schüler Arbeitsprozesse im medizinischen Kontext kennen. Dabei wird die Gestaltung des Arbeitsplatzes unter ergonomischen Gesichtspunkten betrachtet sowie anatomische und physiologische Zusammenhänge des Bewegungssystems vertiefend betrachtet.
Der Profilbaustein 3 „Bedarfsgerechte Ernährung fördern“ simuliert im Gesundheitswesen Einflussfaktoren über das Ernährungsverhalten verschiedener Personengruppen und die Folgen von Fehlernährung. Das Erstellen von Checklisten zur bedarfsgerechten Ernährung, ernährungsinduzierte Erkrankungen und alternative Ernährungsweisen vervollständigen den Profilbaustein.
Im Profilbaustein 4 „Humandienstleistungen bedarfsgerecht anbieten“ lernen die Schülerinnen und Schüler das klientenorientierte Angebot unter Berücksichtigung der vorhandenen Ressourcen und von Aspekten der Nachhaltigkeit kennen. Pflegerische Maßnahmen wie Kompressionstherapie und Maniküre sind Teil der praktischen Umsetzung geplanter Maßnahmen.
Neben den berufsbildenden Profilbereichen werden allgemeinbildende Unterrichtsfächer angeboten. Bei diesen steht inhaltlich ebenfalls die berufliche Orientierung und Qualifizierung im Mittelpunkt. Folgende allgemeinbildende Unterrichtsfächer werden angeboten:
- Deutsch
- Englisch
- Mathematik im beruflichen Kontext (B-Zweig)
- Politik
- Werte und Normen / Religion
- Sport