Einjährige Berufsfachschule Bautechnik

Jahresübersicht der Berufsfachschule Bautechnik am Kivinan Bildungszentrum

Lernfeld LF 1:  Einrichten einer Baustelle

Lernsituationen:	Fertigkeiten – Fachpraxis		Kenntnisse – Fachtheorie
1.1 Erstellen von Fluchten und rechten Winkeln 1.2 Baustellensicherung und Arbeitsschutz	Vermessungswerkzeuge Längenmessungen, Anlegen rechter Winkel Fluchten Baustelleneinrichtung, Absperrungen Arbeits- und Schutzausrüstung Arbeitsplatz einrichten Versorgungsleitungen verlegen und sichern Abfallentsorgung Verhalten bei Unfällen		Geometrische Grundkonstruktionen Bauzeitenplan Längen, Winkel, Pythagoras Baustelleneinrichtungsplan Maßstäbe Gefahrzeichen Verkehrssicherung

Lernfeld LF 2: Erschließen und Gründen eines Bauwerkes

Lernsituationen:	Fertigkeiten – Fachpraxis		Kenntnisse – Fachtheorie
2.1 Einmessen eines Gebäudes 2.2 Entwässern eines Gebäudes 2.3 Herstellen einer Flachgründung 2.4 Erstellen eines gepflasterten Gehweges	Höhenmessungen, Schnurgerüst Rohrleitungen Baugruben einmessen, Baugrubensicherung Baugruben verfüllen und verdichten Rasenbord, Straßenbord, Planum Verschiedene Pflasterbeläge		Bodenarten Bodenpressung Herstellen einer Baugrube Zeichnen einer Baugrube Einmessen eines Bauwerks Rechnen mit rechten Winkeln, 3:4:5 Einfache Volumenberechnung Fundamente (einfache Spannungsberechnung) Entwässerung: offene und geschlossene Wasserhaltung (Grundwasserabsenkung) Pflaster– und Plattenbeläge

Lernfeld LF 3: Mauern eines einschaligen Baukörpers

Lernsituationen:	Fertigkeiten – Fachpraxis		Kenntnisse – Fachtheorie
3.1 Erstellen von Mauerwerksstücken 3.2 Herstellen eines kleinen Gebäudes	Künstliche Mauersteine, kleinformatige Steine Arbeitsregeln Mauermörtel, Konsistenz Verschiedene Mauerverbände Mauerecke für 11,5 cm und 24 cm Wände Maueranschluss, Mauerkreuzung Einbau von Fertigteilen	2 Wochen Betrieblich praktische Ausbildung	Maßordnung im Hochbau: Längen und Schichthöhen Mauersteine: Klein- und Mittelformate, Herstellung künstlicher Steine Mauermörtel: Mörtelgruppen, Zusammensetzung Mauerverbände: Halb– und Viertelverbände für 11,5 cm und 24 cm Wände Baustoffbedarf: Massen– und Bedarfsberechnung Mörtel und Steine Ausführungszeichnung Skizzieren von Verbandslösungen Überbindemaße

Lernfeld LF 4: Herstellen eines Stahlbetonbauteils

Lernsituationen:	Fertigkeiten – Fachpraxis		Kenntnisse – Fachtheorie
4.1 Einschalen eines Stahlbetonbalkens 4.2 Herstellen der Bewehrung für einen Stahlbetonbalken 4.3 Betonieren eines Stahlbetonbalkens	Brettschalung, Schaltafeln, Holzliste Betonherstellung, Konsistenz Ablängen von Betonstahl, Bewehrungsknoten Abstandhalter, Betoneinbringung, Betonverdichtung, Betonnachbehandlung		Schalung für Balken: Laschenabstände, verschiedene Schalungsbauteile, Materialbedarf Betonzusammensetzung: Festigkeitsklassen, Berechnung zur Betonspannung Massenverhältnisse, fremdsprachliche Fachbegriffe, Versuche zur Konsistenzbestimmung Bewehrung: Druck– und Zugkräfte im Balken, Anordnung der Bewehrung, Schub– und Zugbewehrung, Längsstähle, Betondeckung Expositionsklassen Betonverarbeitung: Formen der Nachbehandlung, Einbringen und Verdichten von Beton

Lernfeld LF 5: Herstellen einer Holzkonstruktion

Lernsituationen:	Fertigkeiten – Fachpraxis		Kenntnisse – Fachtheorie
5.1 Herstellen von zimmermannsmäßigen Holzverbindungen 5.2 Herstellen einer Fachwerkwand	Anreiß- und Messwerkzeuge, Holzliste Zimmermannsmäßige Holzverbindungen Risse des Zimmermanns Sägen, Stemmen, Hobeln, Schleifen, Bohren Konstruktiver Holzschutz Feuchtigkeitsschut		Wachstum und Aufbau des Holzes, Holzfeuchte, Verformung des Holzes: „Arbeiten des Holzes“ Eigenschaften des Holzes, Tragfähigkeit, Verwendungsformen Handelsformen: Querschnitte und Benennung Holzschutz: Tierische und Pflanzliche Schädlinge, konstruktiver Holzschutz, chemischer Holzschutz Fachwerkwand: Begriffe und zeichnerische Darstellung

Lernfeld LF 6: Beschichten und Bekleiden eines Bauteils

Lernsituationen:	Fertigkeiten – Fachpraxis		Kenntnisse – Fachtheorie
6.1 Herstellen des Putzbelages für die Innenwände der Gartenlaube 6.2 Herstellen einer Estrichfläche 6.3 Herstellen des Fliesenbelages für eine Innenwand und für einen Fußboden	Putzgrund, Putzmörtel, Putzleisten, Putztechnik Untergrundbehandlung, Estrichmörtel, Höhenlehren Wandfliesen, Dünnbettmörtel, Fliesenbearbeitung Bodenfliesen verlegen Flieseneinteilung, Verlegetechnik Fliesenfläche verfugen	2 Wochen Betrieblich praktische Ausbildung	Baustoffbedarf eines kleinen Gebäudes Putz: Funktion, Arten, Zusammensetzung Estrich: Funktion, Arten, Zusammensetzung Fliesen und Platten: Steinzeug, Steingut, Herstellung Flächen– und Volumenberechnung: Massenberechnung Rechnerische Flieseneinteilung

Die ersten vier Stelen stehen

Artikel aus Zevener Zeitung:

ZEVEN. 300 Kilogramm schwer. 2,40 Meter hoch. 75 Zentimeter breit. Und sieben Zentimeter dick: Die Rede ist von vier Stelen, die seit gestern Vormittag auf dem „Russenfriedhof“ am Nord-West-Ring in Zeven stehen. Drei weitere sollen noch folgen. Wie berichtet, sollen anhand der Stelen und Namenstafeln rund 170 ehemalige russische Kriegsgefangene aus der Anonymität befreit werden.

Alexander Schmidt

Arbeitseinsatz auf dem „Russenfriedhof“ am Nord-West-Ring in Zeven: Max Protzmann (knieend) und Michael Meyer stellten gestern Vormittag gemeinsam mit drei Mitschülern und Lehrer Hans-Hermann Wegener die ersten vier von insgesamt sieben Stelen auf. Namenstafeln werden noch angebracht.Eine Abordnung des Kivinan-Bildungszentrums machte sich am frühen Morgen auf den Weg zum „Russenfriedhof“: Lehrer Hans-Hermann Wegener stellte dort gemeinsam mit fünf Schülern, die sich im ersten Ausbildungsjahr der Berufsfachschule Bautechnik befinden, die vier Stelen auf. Diese bestehen aus Beton, es kam auf körperliche Arbeit an. „Das ist kein Pappenstiel, da muss man schon aufpassen“, sagte Wegener, der unter anderem auch zwei Schubkarren im Gepäck hatte.

Nach noch nicht einmal zwei Stunden war der Einsatz beendet. Bis auf eine Kleinigkeit sei alles reibungslos gelaufen: Beim Ausgraben der 60 bis 75 Zentimeter tiefen Löcher stießen Max Protzmann, Michael Meyer und Dennis Brandt, Florian Richter und Kevin Mußbach auf größere Feldsteine. „Für mich als Deutsch-Russe war es eine besondere Arbeit“, sagte Protzmann. Das hätte auch seiner Seele gut getan. Und: „Das hat mir viel Spaß gemacht.“

Im Laufe der Woche sollen die Stelen, die laut Wegener in der vergangenen Woche von Mitarbeitern des Bauhofes der Stadt Zeven angeliefert worden waren, möglicherweise noch einbetoniert werden. Holzlatten sorgen derzeit dafür, dass die vier Beton-Pfeiler nicht umfallen.

Schüler des Kivinan-Bildungszentrums haben die Stelen aus Beton gegossen. Dafür griffen sie auf Gussformen zurück, die für ein ähnliches Projekt an der Gedenkstätte Lager Sandbostel verwendet worden waren.

Auf den Fronten sollen jeweils bis zu 27 Tafeln Platz finden, auf denen dann die Namen und Daten der in der Zevener Munitionsanstalt umgekommenen ehemaligen russischen Kriegsgefangenen verzeichnet werden. Protzmann: „Die Leute sollen nicht vergessen.“

Mädchen und Jungen der Carl-Friedrich-Gauß-Oberschule fertigen die Namenstafeln aus Ton an und statteten Wegener und Co. am Montagmorgen auf dem „Russenfriedhof“ überraschend einen Besuch ab. Neben den 17 Zehntklässlern machten sich auch Lehrer Henk Tijink und Schulsozialarbeiter Rolf Herklotz ein Bild von der Lage.

Eingebunden in das über mehrere Jahre angelegte Projekt – Stichwort Nachhaltigkeit – sind neben dem Kivinan-Bildungszentrum und der Gauß-Oberschule auch der Volksbund Deutsche Kriegsgräberfürsorge sowie das Kulturamt der Samtgemeindeverwaltung.